2022年11月20日星期日

溫偉耀︰《箴言》(宣道傳意台) 我心安處是吾家——《箴言》談智慧的人生與家庭

溫偉耀︰我心安處是吾家——《箴言》談智慧的人生與家庭(宣道傳意台)

第一講
第二講
第三講
第四講
第五講

👉宣道傳意台︰溫偉耀博士講道系列

👉箴1章(聖經閱讀_信望愛)



我心安處是吾家——《箴言》談智慧的人生與家庭——第一講(講員:溫偉耀博士)


我心安處是吾家——《箴言》談智慧的人生與家庭——第二講(講員:溫偉耀博士)


我心安處是吾家——《箴言》談智慧的人生與家庭——第三講(講員:溫偉耀博士)


我心安處是吾家——《箴言》談智慧的人生與家庭——第四講(講員:溫偉耀博士)


我心安處是吾家——《箴言》談智慧的人生與家庭——第五講(講員:溫偉耀博士)


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書介︰《猶太教育的千年傳承》

培訓部推介︰(2022年11月)
尹志強弟兄 

書名:《猶太教育的千年傳承》
作者:Nathan Drazin
翻譯:張博, 張瑋哲, 邱鐘義, 江坤祐
出版:網路與書出版
更多資料: [一本]; [博客來 (試讀)]; [Google Play Books (試讀)]

  聖經中超過 80%的作者是猶太人。早期的讀者絕大部分亦是猶太人。究竟耶和華如何預備這個族群,讓他們能以精確的文字表達祂的話語,又懂得解讀這些文字,繼而世代傳承呢? 究竟猶太教育是怎樣?

  本書聚焦在主前六世紀至主後 220 年,被喻為 “拉比時期” 猶太學校教育的發展、架構、內容、影響等。亦比較希臘教育(我們自小所受的教育)之間的差異。

  猶太教育 = 宗教教育

  1. 教育以聖經為核心、Torah(妥拉) 摩西五經為基礎。

  2. 強調選擇生命(妥拉)、行走正路(塔木德)。

  源於申命記:「這就是你們在萬民眼前的智慧、聰明,他們聽見這一切律例,必說:這大國的人真是有智慧、有聰明。」

  但授予教育,並不是一帆風順的事。多方努力從家庭教育延伸到學校教育,從高昂學費到免費普及。經歷掙扎、改變才逐漸成形。

  而保羅在歌羅西書寫上 「我們傳揚他是用諸般的智慧,勸戒各人」;相信基於有關背景(保羅修畢於 Hillel 學派的高等學府,師承迦瑪列)。

延伸閱讀︰

2018.3.20【新聞大解讀】世界上最成功的教育!"猶太教育"千年傳承揭密!

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家書 ── 期待這旅程

家書 ── 期待這旅程
曾翠雯傳道  

  當政府宣布實施放寬「0+3」入境檢疫安排後,香港市民外遊的心開始蠢蠢欲動;以我所知,有弟兄姊妹已完成一趟旅遊探親了,這是多麼的羨慕和期待啊!你和家人也預備計劃行程嗎?會飛往哪一個地方度假?特別將臨近聖誕假期的日子,你又會怎樣好好善用假期呢?你和家人會因耶穌基督的誕生,再次讓你思想神的美意嗎?

  耶穌降生的旅程(太1:18-2:12),是否都是我們所期待呢?義人約瑟嘗試「暗暗地」休妻,正當他思念此事時,卻有主的使者向他夢中顯現,是夢又是主使者的信息,使義人約瑟敢於為主使者的吩咐起來行動,不以自己的想法和計算行事,更重要是神的救贖恩情,因祂要將自己的百姓從罪惡裏拯救出來。

  耶穌的父親―約瑟義人的作為,往後也具體地展現在 神的兒子耶穌基督身上。至於東方來的智者,他們為耶穌降生感到非常歡樂,直到從夢中驚醒得到的信息,不敢去向希律王回報這喜訊,歡樂的心情卻帶點憂心和難過,只好從別的路回本地去了。

  過去因疫情的影響,使我們未能在大街小巷,向田灣居民唱頌耶穌基督降生歡騰的事蹟;難道吃大餐、交換禮物、送禮物的行動便成了教會的重點嗎?那被稱為「以馬內利」( 神與我們同在)的耶穌基督,今天仍活在我們心中,祂帶領我們經歷苦難,拯救我們脫離傷痛。彌賽亞已經來臨了,那裏有苦難,彌賽亞就在那裏了!

  弟兄姊妹,今年18/12及24/12,教會將有「家家戶戶報佳音」的行動。也許你會覺得自己不像約瑟,沒有一般人的「義」去回應 神;也許你會認為不像東方來的智者,沒有他們的睿智去回應 神。但你卻清晰知道自己有從上而來的使命,向街坊鄰里分享聖誕快樂的真義。你願意成為「報佳音的詩班員」嗎?你願意開放自己的家居嗎?你願意與我們共同邀請鄰舍一起迎接耶穌基督降生的好消息嗎?起來行動吧!讓我們可以成為街坊鄰里的使者,可以成為「接待到訪的家庭」的小天使,讓我們的歌聲可以震撼他們的心靈,讓未曾進入教會的人可以有機會找到 神、甚至捉緊 神,與我們一起享有上好的福分。
(2022.11.19-20)